为深入贯彻落实《江苏省特殊教育提升计划（2017-2020）》和《江苏省关于加强普通学校融教育资源中心建设的指导意见》要求，我市大力加强普通学校融合教育资源中心建设，2020年前实现我市幼儿园、中心小学全履盖，建设投入运行的资源中心数达40余所，随班就读学生公用经费实行八倍拔付，实现政策和经费双支持，同时组建特殊教育巡回指导团队，提供教育服务支持体系，全面推进融合教育工作，让每个特殊儿童都能享受公平而质量的教育。

结合我市资源中心建设情况，为切实发挥资源中心的效能，让资源中心常态化的运行，由教育局牵头，组建由民政、残联、卫健卫、特殊教育指导中心四部门组成的督查组，对我市40余所资源中心进行督查评估验收。前期督查组成员共同学习文件精神，提高认识，教育局基教科胡科长解读《徐州市合格融合教育资源中心（教室）评估细则》，对督查验收工作进行分工，明确工作职责，查漏补缺，让资源中心更好地服务于特殊教育需要的学生。

此次督查评估验收工作分成两个小组，评估验收工作分为四个流程，专家组首先巡视了校园和课堂教学，体验普通学校开展融合教育宣传氛围、校园文化环境，通过巡视课堂教学了解学校开展融合教育的实际情况。随后，专家组听取分管领导就该校随班就读现状及资源中心建设与管理、运行及工作成效或创新进行的汇报。接着，考核小组到资源教室进行实地查看，设施设备是否齐全，是否能够特殊教育需要的学生教育需求，分区是否全理，图书资料是否能够满足专业需求以及资源教室运行情况。最后，专家组就随班就读学生个别化教育档案等方面进行了现场提问和资料查看，专家组依据检查细则，逐条审查了所有档案资料， 并做了详细地检查反馈。

此次督查是对我市特教资源中心建设的有力推动，更是为我市开展融合教育打开了新局面，通过评估验收将评选出十所示范性的融合教育资源中心，届时我市融合教育工作将会站在新的工作起点、新的高度，将融合教育工作持续、扎实开展地下去，以爱融碍，以辛融心。

责任编辑：新沂市特殊教育中心学校