新沂市特教中心德育工作计划

2016-2017学年度第一学期

一、指导思想

以党的十八大精神为指针，以学校工作计划为指导，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标

1.强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2.通过各种教育活动，使学生学做文明人。　

三、工作重点

1.加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2.常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。充分发挥全员育人的作用。利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，德育处将抽查各班班会情况。

3.继续开展“文明礼仪”教育活动，寓教育于各项活动中。通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

4.通过形式不同的家访，促进老师、家长、学生之间的相互理解，架起一座理解的桥梁。利用社区资源对学生进行教育，办好家长学校，形成教育的合力。

四、主要工作措施

（一）加大力度，坚持不懈，着力抓好德育师资队伍建设 

1、建立一支高素质的班主任队伍。

学校选任有强烈的事业心和责任感、工作进取心强的老师担任班主任，各班配副班主任老师，明确班主任和副班主任的职责和任务。制订好班主任教师的培训计划。

2、进一步完善和健全班主任工作的考核制度和奖励制度，尤其要突出班级常规工作的检查、考核和奖励，调动全体班主任的工作积极性和创造性，增强工作的责任心，讲究工作的艺术性、针对性和实效性。学期末要举行学校德育工作先进交流会。逐步提高班主任待遇，并及时考核评比德育工作先进典型，使广大教师学有目标，赶有方向。 

 3、加强班主任的岗位培训，加强理论学习，加强对班主任工作的指导，为班主任订阅有关优秀理论书刊，及时通过网络上传各地先进德育材料，每月召开一次班主任例会，交流工作经验和方法，探讨德育工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断得到新的提高。

(二)高度重视养成教育

以每月一事为活动载体，深入开展小学生日常行为规范教育。以培养学生一生有用的好习惯为目标，分层细化每月一事的活动课程，从细节入手，从小事抓起。通过宣传发动、主题学习、主题实践、汇报总结四个阶段进行。做到班班有计划、有过程、有总结反思，并以文字和图片的形式汇报，学校集中进行报道。学校对每月活动及时总结评比，对表现突出的班级、学生进行奖励，班主任的业绩纳入班主任考核。

以争创文明班级等活动为载体，围绕培养学生“六个好习惯”，加强班级管理，继续推行红领巾文明礼仪监督员制度，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操等情况进行量化考核，每天公布分值，每周进行小结。将小学生日常规范教育抓细、抓严、抓实，努力达到的日常行为规范的“五无”、“五有”要求，(即地上无痰迹纸屑、墙上无污痕、桌面无刻画、门窗无破损、卫生无死角；课堂有纪律、课间有秩序、言行有礼貌、心中有他人、学困生有进步)，各班级根据学生的情况，着重对学生进行以文明礼仪为重点的文明养成教育，在教育和训练的过程中要坚持高标准、低起点、多层次、严要求、重训练的原则。通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化为行为，内化为素质，逐步养成“文明用语脱口而出，文明行为随处可见”的好习惯，要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主管理、评价，逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。

(三)积极开展丰富多彩的德育活动

以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等；以“坚持人人共成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育；以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

(四)加强心理健康教育

1.提高教学水平。

抓好家长学校的组织管理和教育教学活动，做到目标明确，计划落实，规范严格，内容针对性、实用性强，并且认真做好资料搜集、积累工作。形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络;做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重视做好与学困生家长的经常性联系;加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

2. 营造良好环境

认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。第一， 加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。第—、充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。第二、加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

(五)抓好学生安全教育

1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”(防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒)安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作

2.加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故;

3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

五、月份工作安排

九月份：行为规范教育、安全教育

1、开学第一课：新生入学教育；各班召开“四城同创，共建美好家园”主题班会。

2、上交各种表册；拟订本学期德育工作行事历。

3、召开德育会议；班容班貌检查。

4、参加全市中小学“德育百优课程”评选活动。

5、每月一事“我是小小安全员”工作布置和本月活动总结。

十月份：爱国主义教育

1、开展“向国旗敬礼”活动；

2、少先队员入队仪式

3、邀请学校法制副校长来学校作“安全法纪教育”讲座。

各班召开“法纪安全教育”主题班会

消防安全教育；全校举行消防应急疏散演练；

4、每月一事“我是小小演说家”工作布置和本月活动总结。

十一月份：法制教育

1、 法制主题教育活动教育；各班召开“我是守法小公民”主题班会。

2、高中学生18岁成人仪式。

3、 “八礼四仪——餐饮之礼”书籍分享，“节俭儿歌童谣”朗诵比赛，“节约标语设计”比赛。

3、结合“世界地球日”教育学生讲究卫生，不乱扔垃圾，对学生进行节能减碳教育。

4、学生《社会主义核心价值观》、《守则》、《规范》、《八礼四仪》知识抽考；

5、心理健康教育：学生如何健康上网

每月一事工作布置和本月活动总结。

十二月份：感恩教育

每月一事我是小能手（求知）工作布置

1、各班召开“感恩教育”主题班会。

2、兴趣小组活动作品征集

3、“我的理想”想象画、手抄报创作比赛。

4、残疾人自强不息的故事分享

5、校园 “十佳小能手”评比

一月份：学习常规教育

假期安全教育，各班召开暑期安全法纪教育班会。

每月一事工作布置和本月活动总结。

上交各种表格，归档；总结；考核；评优。

                                                         新沂市特教中心

                                                          2016年9月

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