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普特融合,让每一颗种子绽放生命光彩
作者:张立忠来源:发布时间:2019-11-26浏览:1337
文章摘要:普特融合,让每一颗种子绽放生命光彩?在我国推进融合教育、提高融合教育质量和水平,已成为当前及今后一个时期“办好特殊教育”的重要任务,健全和完善融合教育支持和服务保障体系是实现这一重要任务的基本途径和重要举措。为了进一步加快我市融合教育的步伐,11月21至22日,市特殊教

普特融合,让每一颗种子绽放生命光彩

 

在我国推进融合教育、提高融合教育质量和水平,已成为当前及今后一个时期“办好特殊教育”的重要任务,健全和完善融合教育支持和服务保障体系是实现这一重要任务的基本途径和重要举措。

为了进一步加快我市融合教育的步伐,11月21至22日,市特殊教育指导中心在教育局基教科胡松年科长带领下,组织全市各小学、幼儿园分管领导30余人赴南京参加培训,就资源教室建设、特殊儿童的教育评估与诊断安置、个别化教育计划的制定和实施、随班就读学生的课程设置等专业知识进行学习交流。

在南京市中央路小学,林虹校长从融合教育的理论入手,结合学校开展的实际工作作了精彩的报告,让参加培训的人员对融合教育有了全面的认识,对融合教育这项工作有了切身的体会。最后新沂市特殊教育学校陈校长作学习总结,对此次学习要融会贯通,让每一颗种子都绽放出生命之美。

走进南京市红梅幼儿园,该园作为南京市首批融合教育中学前教育的实验校,鞠红园长就如何在幼儿园有效地开展融合教育之经验作了《让每一个孩子花开烂漫》专题讲座。

 

光华东街小学作为南京市秦淮区的融合教育实验学校,自2017年开展融合教育伊始,在吴宁校长的带领下,近两年来在融合教育方面取得长足的发展,吴宁校长作了专题讲座《教有质量,学有生长》,具体向我们介绍了学校开展融合教育的现状及历程。最后南京市秦淮区特殊教育指导中心王淑琴校长作了《区域随班就读资源中心支持服务》的专题讲座,主旨是让每一位残障孩子都能享受优质而公平的教育。

此次活动是新沂市特殊教育指导中心进一步推进我市融合教育的重要举措,今后我们将继续加强普通学校融合教育资源中心建设,开展融合教育资源教师专业技能培训,加大评比和考核办度,让融合教育之花开满校园,让每一名特殊需要儿童都能够享受优质而又公平的教育。



责任编辑:新沂市特殊教育中心学校

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