特别的爱给特别的你

这是一片唤醒聋儿理想的沃土，孕育着无限的希望，憧憬着美好的未来。

这是一座开启盲儿智力的学苑，传承着普世的文明，播撒着爱的火种。

这是一处培育残疾人新生的殿堂，绽放着生命的光芒，高扬着人文的大旗。

——这就是新沂市特殊教育中心学校。

新沂市特殊教育中心学校创办于1990年，前身为聋哑学校，1999年增设培智部，更名为新沂市特殊教育中心学校，2001年通过江苏省特殊教育合格学校验收。学校现有教职工68人，学生195人，各类教学班21个，是全市唯一一所集智障、听障为一体的综合型特殊教育学校。近年来，学校先后获得江苏省“文明学校”、“平安校园”、“红十字示范校”，徐州市“模范学校”等荣誉称号。

徜徉在这片校园里，犹如穿行在用爱编制的心形长廊，老师与孩子们娴熟的交流，双眸的交递，手语的交错，曾留下多少不灭的记忆，闪烁过多少智慧的灵光。

如果说，有情有爱是钟吾之地天然的地域基因的话，那么位于绵延千里、流淌千年的沭河东侧的新沂市特殊教育中心学校，则默默地肩负着播撒一份特别的爱的使命与责任。

一直以来，学校致力于将普惠性教育推向这群折翼的天使，培育他们面对生活的坚强，树立战胜困难的勇气，传授生存的技能。但是在这群特殊的儿童群中，有一部分孩子因为身体重度残疾无法入学就读，错失了同龄人的陪伴成长，更错过了享受教育的机会。为此，新沂市特殊教育中心学校在徐州市率先启动送教上门活动，把课堂搬进重度残疾儿童的家里，让这些残疾儿童不出家门即可享受到在校儿童同等甚至更高标准的教育。学校在全市770名三类残疾儿童中，普查出198名重度残疾儿童，并于2017年五月份，确定了24人作为送教对象，又于2018年8月份再一次进行摸排排查，确定了25人为第二批次送教对象。

由于“送教上门”学生数量多、地域分布广，被送教家庭普遍经济贫困，学生的残疾类型有智力残疾、肢体残疾、言语障碍、精神残疾等。有的学生常年服药，无生活自理能力，情绪行为问题严重，给送教上门工作增加了难度。

然而，再大的困难，也难不倒勤奋智慧特教人，学校把24名送教老师分为6个组，每组有4位教师，其中有两个语文教师、两个数学教师，还成立了有3位教师组成的康复组，3位教师组成的音乐治疗组，按照每二星期一次的频率开展上门送教活动。

教师针对学生的残疾类别、障碍程度和认知特点，制定符合学生实际的个别化教育计划，选取合适的内容和方法进行教育康复。同时为每个学生建立详实的送教档案，真正做到"一生一案"。档案内容包括学生家庭信息、评估情况、个案分析、教学计划、图片资料、教学反馈、送教故事、期末评估与教学总结等，真实地记录送教上门的每一个环节和学生一点一滴的进步。

面对着错综复杂的儿童身体情况和精神状态，学校的老师们摸着石头过河，一边坚持教学、一边总结经验，探索出适合重度残障儿童的教学方式，努力提升教学成效。

送教前，送教老师与家长倾心长谈，了解学生的学习和发展需求，量身定制实施积极有效的个别化教育，设计适合学生的教学、职业技能、社会适应等课程内容，将缺陷补偿与社会适应相结合。

送教中，老师用亲切的语言、和蔼的笑容、专业的素养，跟孩子玩数字游戏、识记字词、比较大小、准确表达，与孩子亲切交流，“一人一案”，真正实现最适合的教育。

送教上门，既是送教，也是送温暖，更是送方法。为了让送教家长更好地在生活中教育孩子，送教老师与孩子的家长亲切交流，给他们送理念、送知识、送技能，争取他们对送教上门工作的支持和配合，让他们掌握更多的教育残疾儿童知识。

为了提高送教成效，学校针对送教老师开展了特殊教育教师、融合教育教师、资源教师培训活动，每学期至少组织一次。培训内容以通识性培训和专业性培训为主，通过专业培训，送教老师的观念、理论水平和送教技能都有显著提高。

两年来，新沂市特殊教育中心学校送教老师们的身影，活跃在钟吾大地的各个角落里，穿梭在各个重度残疾儿童的家中。伴随着太阳的光芒，送教老师与被送教孩子一起成长，他们脸上的每一个微笑都传递着对未来的渴望，每一份专注只为追逐美丽梦想，心与心相印。爱在你我之间传递，送教上门，将特殊的爱送到特殊的孩子的身旁。

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